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El presente texto es una continuación del artículo “Aprender arquitectura” publicado en Diseño y Sociedad 21/08 Ootoño. Tiene el doble propósito de continuar reflexionando acerca de la enseñanza y el aprendizaje de la arquitectura y de reforzar las ideas en torno al ejercicio de la imaginación, la creatividad y el aprehender, como recursos didácticos actualmente subutilizados en el proceso de aprendizaje del diseño. |
